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<<수학의 발견>>
- “제가 수학 수업의 주인공이 되었어요!”
- 변선민 학생 (경기 소명중학교)

- “수학이 뻔하지 않아서 좋았어요.”
- 안준선 학생 (강원 북원여자중학교)

- “이렇게 공부하면 어려운 문제를 더 잘 풀겠더라고요!”
- 원예연 학생 (강원 북원여자중학교)

- “같은 수학인데 아이 모습이 뭔가 달랐어요.”
- 이진욱 학생 어머니 (서울 대방중학교)

- “다시는 강의식 수업으로 돌아갈 수 없겠어요.”
- 정혜영 교사 (서울 한울중학교)

- “어차피 만들어야 할 수학 활동지가 여기 다 있네요!”
- 김은주 교사 (강원 북원여자중학교)

https://youtu.be/K_LqGwXpeQ8
- “이제, 한국 수학 교육의 혁명이 시작되었다!”
저자 : 사교육걱정없는세상 수학사교육포럼 (기획)
책소개 : 수학 교과서는 70년 동안 멈춰 있었습니다. 안타까운 현실을 타개하기 위해
지난 2년간 집필진과 실험학교 교사들이 밤낮으로 머리를 맞대고 씨름했습니다.
수업을 바꾸고 싶은 교사들을 위해 대안 수학 교과서를 만들었습니다.
《수학의 발견》은 시작 단계에서부터 학생들 스스로 수학 개념을 발견하고 찾아가도록 과제를 구성했습니다.
《수학의 발견》에 있는 문제는 대부분 똑같은 정답이 아니라 나만의 답을 써야 합니다.
나만의 답을 쓰는 과정에서 수학의 개념과 원리를 발견하고 연결하는 방법을 알아갈 것입니다.
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